IMPRESE E SCUOLA, due mondi che scelgono di lavorare insieme per il futuro dei giovani
Progettazione condivisa, corresponsabilità e inclusione al centro di un percorso formativo promosso dal Liceo Tecnologico Manetti Porciatti, con Assoservizi e Scuola Edile come enti attuatori e collaboratori. Quattro workshop per rafforzare il dialogo tra mondo dell'istruzione e sistema produttivo.
Scuola e impresa non più come realtà parallele, chiamate a incontrarsi soltanto al termine del percorso scolastico, ma come due protagonisti di un progetto formativo comune. È questa la filosofia alla base dell'iniziativa avviata dal Liceo Tecnologico Manetti Porciatti, nel ruolo di capofila, con Assoservizi e Scuola Edile come enti attuatori e collaboratori. Il progetto ha preso il via con il primo appuntamento di un percorso strutturato in quattro riunioni-workshop, rivolte inizialmente ai tutor aziendali e scolastici, con l'obiettivo di sviluppare nuove modalità di progettazione e gestione congiunta dei percorsi di Formazione Scuola-Lavoro (FSL). Un lavoro che punta a rafforzare la collaborazione tra i due contesti educativi, mettendo al centro le esigenze formative degli studenti e il loro futuro professionale. I primi due workshop saranno dedicati alla progettazione dei nuovi percorsi FSL e al tema dell'inclusione. In primavera, invece, sono previsti altri due incontri, riservati ai docenti e ai tutor scolastici, che approfondiranno gli aspetti della valutazione e dell'orientamento delle competenze.
A sottolineare il valore dell'iniziativa è stato il dirigente del Liceo Tecnologico Manetti Porciatti, Angelo Salvatore Costarella, che ha ringraziato tutti i soggetti coinvolti per aver contribuito alla realizzazione di un percorso destinato a rappresentare un importante raccordo tra scuola e impresa. “Si tratta di due contesti formativi fondamentali – ha evidenziato Costarella – che hanno scelto di condividere le proprie responsabilità, partendo da una visione sistemica. La collaborazione non deve essere episodica, ma diventare parte integrante di un progetto educativo nel quale ciascuno mette a disposizione competenze, esperienze e capacità.”
Sulla necessità di superare una concezione tradizionale del rapporto tra istruzione e mondo produttivo si è soffermato Giovanni Mascagni, responsabile della delegazione di Grosseto di Confindustria Toscana Sud, che ha posto l'accento sul principio della corresponsabilità.
“Tra scuola e impresa - ha sottolineato Mascagni - è necessario costruire un percorso comune di progettazione, valutazione e gestione dell'esperienza formativa. È una vera assunzione di responsabilità, perché non possiamo permetterci di perdere nessuno dei nostri giovani.”
Un cambiamento culturale questo, prima ancora che organizzativo, che passa attraverso una conoscenza più profonda e costante tra due mondi chiamati necessariamente a incontrarsi. “Questa iniziativa – ha aggiunto il dirigente di Confindustria Grosseto – è un'occasione per collaborare, mantenendo ciascuno le proprie peculiarità. Le differenze devono diventare complementarietà, affinché la scuola possa offrire, insieme alle imprese, percorsi condivisi e capaci di guardare concretamente al futuro dei ragazzi.”
Il prossimo appuntamento è in programma il 17 novembre e sarà dedicato al tema dell'inclusione, uno degli aspetti centrali nella costruzione di percorsi di Formazione Scuola-Lavoro realmente accessibili e capaci di valorizzare le potenzialità di ogni studente. L'obiettivo è ambizioso. Fare in modo che scuola e impresa non si limitino a collaborare nell'accoglienza degli studenti, ma diventino corresponsabili della loro crescita, contribuendo insieme a costruire competenze, opportunità e prospettive per le nuove generazioni.
